서론
오늘날 현대를 살아가는 여성이라면 이상적인 신체 이미지를 강요하는 사회‧문화적 압력 속(Tiggemann & Pickering, 1996년)에서 자신의 체형에 민감할 수밖에 없다. 여성들은 이상적인 이미지에 끊임없이 노출됨에 따라 자신도 그러한 외양적 아름다움의 기준 가운데 하나인 불가능에 가까운 마른
완벽주의로, 자신에게 엄격한 기준을 세우고 자기의 행동을 엄격하게 평가하고 비판하는 경향을 나타낸다. 둘째 차원은 타인 지향적 완벽주의로, 중요한 타인에게 완벽함과 비현실적인 기준을 적용하고, 타인의 행동을 엄격하게 평가하는 경향을 나타낸다. 셋째 차원은 사회적으로 부과된 완벽주의로,
완벽주의 척도는 캐나다의 Hewit와 Flett가 개발하였으며 Hewitt, P. L. & Flett, G. L.(1991). Perfectionism in the self and social contexts: Conceptualization, assessment, and association with psychopathology. Journal of Persomality and Social Psychology, vol. 60, pp.456~470.
, ‘자기 지향적 완벽주의’, ‘타인 지향적 완벽주의’, ‘사회적으로 부과한
사회에서 국가뿐만 아니라 사회, 가족, 개인의 노력은 성공적인 노년의 삶을 위해 필수적이며 중요합니다.노인의 권리는 국가와 사회에 부과된 의무라고 할 수 있고, 노인의 의무는 행복한 노후를 독특하게 만들기 위한 개인의 노력이 필요하다고 할 수 있다.따라서 본 논문에서는 노년기에 나타나는
완벽주의자라고 부른다. 이런 경우는 비현실적으로 자기 자신의 기대감을 높이는 것으로 스스로가 부과한 스트레스를 받고 있는 경우이다. 또한 자신의 능력이나 시간이 부족한데도 불구하고 과도하게 책임을 맡아 일을 하고 있는 사람들도 여기에 해당할 수 있다.
2. 실현 불가능한 욕구나 욕망
부과된 임무나 행위양식으로 문화에 따라 다를 뿐만 아니라, 같은 사회 안에서도 시대가 변함에 따라 다를 수 있다. 결국, 성역할은 남성의 일과 여성의 일에 차이가 있어야 한다는 것인데, 많은 학자들은 이러한 차이는 문화적이고 불평등한 것이라고 주장한다.
1970년대 이후, 심리학에서는 성 역할에
부과된 사회적 요구로 부터 발생하는 위기가 수반되며, 성격은 이러한 과업이나 위기가 어떤 식으로 해결되는지에 따라 결정된다고 보았다. 지금부터 “가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.”, “에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을
사회에도 긍정적인 영향을 끼치고 있지만, 때로는 완벽주의나 성취에 대한 스트레스, 정서적인 걱정과 발달의 불균형 등으로 적응의 어려움을 겪기도 한다. 그런데 영재가 가지고 있는 특성이 무엇인지를 확실하게 말하기는 매우 어렵고 학자마다 의견도 차이가 있다.
영재에 관한 초기의 연구들
Ⅰ. 서 론
여기서 말하는 인지이론이라고 하는 것은 아들러의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 글래서의 현실치료, 그리고 그 밖에 감정이나 행동 등을 사고의 산물로 보는 사람들의 사고체계를 포함하는 통합적 범주이다. 여기에 과제내주기, 강화, 보상,
완벽주의에 대한 좀더 균형적인 접근을 주장했다. 그는 높은 기준을 갖는 것이 필연적으로 문제가 되는 특성은 아니며 완벽성에는 부정적인 측면뿐 아니라 긍정적인 측면도 있다고 보았다. 또한 Alder(1956)는 완벽에 대한 추구는 우수성에 대한 비현실적 기준을 목표 성취에 부과할 때만 문제가 되는 발